{"id":25,"date":"2021-03-20T21:05:25","date_gmt":"2021-03-20T21:05:25","guid":{"rendered":"https:\/\/luisfernandoviancha.com\/?page_id=25"},"modified":"2025-10-21T01:03:21","modified_gmt":"2025-10-21T01:03:21","slug":"datos-abiertos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/luisfernandoviancha.com\/index.php\/datos-abiertos\/","title":{"rendered":"Datos abiertos"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Comunidades\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Bajo Baud\u00f3, Comunidad de Pizarro , Choc\u00f3 (Col). Socializaci\u00f3n de pol\u00edtcas de cobertura educativa y trabajo colaborativo para fortalecer las estrategias de acceso y permanencia escolar (2015)<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Durante mi experiencia profesional he adelantado gestiones en torno al fortalecimiento de la capacidad de acci\u00f3n de las entidades territoriales como asesor en la generaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, particularmente con respecto al sector educativo de pa\u00eds, en esta medida, mis acciones se han enfocado en apoyar el mejoramiento de las condiciones de las comunidades estableciendo diagn\u00f3sticos del sector que a su vez detallan din\u00e1micas propias y contexto de regi\u00f3n; de igual manera, en lo concerniente a la generaci\u00f3n de planes de acci\u00f3n que consolidan objetivos con el prop\u00f3sito de motivar la acertada toma de decisiones en el marco de un ejercicio que aporta en la compresi\u00f3n compartida de la realidad en la cual la comunidad se beneficia.\u00a0<\/p>

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Este inter\u00e9s por los datos abiertos se enmarca en una colaboraci\u00f3n en un entorno investigativo e impulsa el desarrollo del campo de la anal\u00edtica cuyo objetivo es comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos en los que ocurre. El usuario de este ejercicio puede compartir y consumir datos relevantes para sus tareas de gesti\u00f3n del inter\u00e9s p\u00fablico porque comprender\u00e1 el valor de la informaci\u00f3n p\u00fablica pertinente y de calidad para la innovaci\u00f3n y el mejoramiento de la vida en sus aspectos m\u00e1s cotidianos, constituy\u00e9ndose en un\u00a0ciudadano inteligente que\u00a0toma mejores decisiones con informaci\u00f3n pertinente, precisa y oportuna.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Normativa<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ley 1712 de 2014<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ley de Transparencia y Acceso a la Informaci\u00f3n<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Alcance<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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El procesamiento de los datos abiertos promueve la correcta toma de decisiones<\/strong><\/em>\u00a0para concretar proyectos;\u00a0<\/strong>en este caso, existe la oportunidad para que la ciudadan\u00eda, comunidad y las diferentes poblaciones analicen informaci\u00f3n y datos que aporten a resolver los vac\u00edos e inequidades mediante focalizaciones y detecci\u00f3n de necesidades locales<\/strong><\/em>; de igual manera, fomenta la creaci\u00f3n y el seguimiento de planes y pol\u00edticas p\u00fablicas en considerando variables de contexto como pobreza, educaci\u00f3n ruralidad, migraci\u00f3n, entre otras, en factores que ayudan a entender el comportamiento de la descentralizaci\u00f3n en el pa\u00eds.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\u00bfQu\u00e9 son datos abiertos?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En Colombia la Ley de Transparencia y Acceso a la Informaci\u00f3n, define los datos abiertos como \u201ctodos aquellos datos primarios o sin procesar, que se encuentran en formatos est\u00e1ndar e interoperables que facilitan su acceso y reutilizaci\u00f3n<\/em><\/strong>, los cuales est\u00e1n bajo la custodia de las entidades p\u00fablicas o privadas que cumplen con funciones p\u00fablicas y que son puestos a disposici\u00f3n de cualquier ciudadano<\/em><\/strong>, de forma libre y sin restricciones, con el fin de que terceros puedan reutilizarlos y crear servicios derivados de los mismos\u201d (Ley 1712 de 2014. Literal J, art\u00edculo 6. Definiciones.)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Este es un ejemplo de un ejercicio ciudadano basado en datos abiertos...<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Contexto:<\/strong> BRECHA\u00a0<\/b><\/span>PREPARACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA:\u00a0 \u00a0AN\u00c1LISIS DE RESULTADOS DEL EXAMEN DE ESTADO DE LA EDUCACI\u00d3N MEDIA<\/span>,\u00a0ICFES \u2013 SABER 11\u00a0<\/span><\/b>E<\/span><\/b>N POBLACI\u00d3N<\/span>\u00a0ESCOLAR REFUGIADA Y MIGRANTE DE VENEZUELA<\/span>.<\/p>

2021 – 2024<\/p>

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Desde 2015 se ha transformado la din\u00e1mica de movilidad humana entre Venezuela y Colombia. Actualmente, Colombia es el principal pa\u00eds receptor de poblaci\u00f3n venezolana en la regi\u00f3n, acogiendo aproximadamente a 2.8 millones de personas, seg\u00fan cifras oficiales de agosto de 2023.<\/p>

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Estos datos y an\u00e1lisis se consideran relevantes para visibilizar y focalizar poblaciones y territorios para fortalecer aprendizajes, rutas de inclusi\u00f3n, emprendimiento y\/o empleabilidad, seg\u00fan las brechas identificadas.<\/p>

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Fuente: c\u00e1lculos propios a partir de datos publicados por el ICFES<\/p>

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